Et si la revalorisation des Équipements de Protection Individuelle (EPI) devenait un levier d’innovation sur le territoire ?
C’est tout le sens de ce projet mené main dans la main par l’école dunkerquoise École Terrade, la Communauté urbaine de Dunkerque et ECOPAL.
L’objectif ?
Plonger les étudiant·e·s dans un cas concret, 100 % local, autour de la filière EPI.
Le temps d’un examen, ils se sont glissés dans la peau de consultant·e·s pour imaginer des solutions de valorisation des EPI usagés, en intégrant les dimensions environnementales, économiques, RH et communication.
Un sujet plus que jamais d’actualité :
– + de 1 500 tonnes d’EPI achetées chaque année sur le territoire de la CUD et de la CCHF
– Seulement 9 % recyclés aujourd’hui… Le reste : enfouissement ou incinération.
Ce projet a permis de :
– Croiser les expertises entre institutionnels, monde académique et associatif
– Faire émerger des idées nouvelles et pragmatiques
– Renforcer les synergies locales au service d’une économie circulaire concrète
Un grand bravo aux étudiant·e·s pour la qualité de leur travail, à l’équipe pédagogique pour cette belle ouverture sur le monde pro, et à la CUD pour son engagement !
Parce qu’on le sait bien : la revalorisation des EPI reste un vrai défi… Mais en avançant ensemble, on progresse.
Chez ECOPAL, on est fiers de contribuer à ces dynamiques territoriales.
Et toujours curieux de nouvelles idées : sur les EPI, le chantier est en cours depuis 2023… et les bonnes volontés sont les bienvenues !
